Мораль

тоги урока. Рефлексия. Выставление отметок.
6
Задания учебника
Игра
стр. 62 1, 2, 4
"Игра крестики-нолики"
1. Выбирая между добром и злом человек делает моральный выбор (да).
2. Быть моральным это значит отвечать за свои поступки, совершать добрые делам (да).
3. Мораль представляет собой нормы, установленные государством (нет).
4. Высоконравственным считают человека честного, воспитанного, почтительного к старшим, ответственного за свои поступки и т. д. (да).
5. Нравственные поступки требуют наград, слова благодарности (нет).
6. Золотое правило нравственности учит нас относиться к людям так, как хотим мы, что бы относились к нам (да).
7. Мораль и право регулируют поведение человека в обществе (да).
8. Нарушение моральных норм наказывается общественным мнением (да).
9. Выполнение норм морали обязательно (нет).
Выполняют задания


Отвечают на вопросы
Индивидуальная


Фронтальная
Личностные: определяют границы собственного знания и незнания.
Регулятивные: определяют уровень
усвоения изучаемого материала
Устные ответы


VI. Домашнее задание
2
7. Вопросы после .
Объясняет домашнее задание
Записывают домашнее задание
Индивидуальная