тить школу компьютерами, интерактивными досками, оборудованием для предметных учебных кабинетов, что позволяет учителю использовать на уроке интернет ресурсы, работать с электронным дневником и электронным журналом.
Особое место в нашей школе занимает работа всех учителей математики в сервисе проверки качества знаний учащихся в зоне ближайшего развития дистанционно через интернет. Это дает возможность оказывать индивидуальную помощь по математике каждому ребенку, как обучающемуся по новым стандартам, так и готовящемся к ОГЭ и ЕГЭ. Работу в сервисе могут контролировать родители дома через интернет (приложение1).
В школе проводится мониторинг освоения учебного материала по ФГОС второго поколения каждым ребенком в зоне его ближайшего развития по всем учебным модулям каждого предмета, а также по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. В таблице указаны: фамилия и имя обучающегося, уровень освоения темы, рекомендации учителя, выполнение рекомендаций, причины невыполнения рекомендаций, роспись родителей. С этой информацией родители знакомятся на родительских собраниях (приложение 2).
Мониторинг удовлетворенности работой школы проводится анкетированием родителей и обучающихся. Анкетирование проводится анонимно. Респондентам предлагается оценить уровень работы школы по показателям, указанным в таблице. Кодировка уровней оценки: 4 - высокий уровень, 3 - достаточный уровень,2 - недостаточный уровень, 1 - низкий уровень.
Показатели
Оценка
1
Безопасность учащихся в школе
2
Качество подготовки по учебным предметам
3
Возможности получения дополнительного образования
4
Условия для развития (раскрытия способностей) учеников
5
Психологический климат в школе
6
Поведение учащ
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>