Данил: придумать слова, связанные с осенью, которые начинаются на определённую букву. (Можно называть явления природы, фрукты, овощи, ягоды и т. д. )
Ну что ребят меткие ли вы?
Ира: члены команд выстраиваются в затылок друг за другом и по очереди метают мяч в коробку или корзинку, лежащий на полу в 4-5 метрах от команды. Команда получает столько очков, сколько попадания сделано.
Если вы любите урок физкультуры значит вы быстрые.
Антон: на финише лежит лист с карандашом, по команде ведущего первые игроки бегут к листу с карандашом, пишут на листе свое имя и возвращаются к команде.
А теперь начнем проверять ваши знания серьезно.
Кристина:
1. Назовите признаки осени. По каким приметам мы узнаем, что наступила осень?(похолодало, желтеют и опадают листья, птицы улетают на юг, дожди и одежда,зонты)
2. Чем осень отличается от весны?( весной день длиннее становится, почки на деревьях, прилетают птицы, зеленеет трава, теплеет, тает снег и пр. )
3. Какое время года идет следом за осенью?(зима)
4. Какие птицы улетают от нас на юг?( журавли, соловьи, гуси, ласточки, дрозды, лебеди )
5. Какие птицы остаются зимовать с нами?(снегири, синицы, воробьи, голуби, вороны, клесты- даже выводят зимой птенцов)
6. Какие животные впадают в спячку?( медведи, ежи, лягушки,. . . )
- Вед. Молодцы, все верно. А теперь послушайте стишок и ответте на вопрос:
7. Какие животные меняют цвет шубки , готовясь к зиме?(белки, зайцы,песцы)
3. Итогово - рефлексивный (заключительная часть)
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>