ктор, ручки двух цветов
План урока:
Элемент урока
Время
Деятельность преподавателя
Деятельность учащихся
Организационный момент
2 мин
Приветствует учащихся
Знакомит с планом урока и организацией урока
"Мы с вами заканчиваем изучение темы "Молекулярная физика" и на этом уроке займемся повторением и обобщением данной темы. В течение урока вы будете выполнять разнообразные задания: тестирование, решение задач, проводить эксперимент, викторина по физическим понятиям и формулам, а в конце урока подведем итоги ваших знаний. Оценивать вы будете сами себя, друг друга. Для этого у вас у всех есть листы самооценки. Задача ясна?
Слайд 1
Выдает раздаточный материал
Просит всех участников заполнять лист самооценки в течение урока (приложение5)
А начнем урок с разминки - .
Приветствуют преподавателя Знакомятся с листом самооценки. ( приложение 5)
Актуализация знаний
18 минут
Задание 1 Любимые определения
1. Какие основные положения молекулярно-кинетической теории вы знаете?
2. Какие частицы называются молекулами?
3. В каких средах происходит диффузия?
4. Изменяется ли скорость движения молекул при повышении температуры вещества?
5. Каковы скорости движения молекул жидкости газа при одной и той же температуре?
6. Сколько молекул находится в одном моле вещества?
7. Какой пар называется насыщенным?
8. Какой тепловой процесс называется изохорным?
9. Какой тепловой процесс называется изобарным?
10 Какой тепловой процесс называется изотермическим?
Задание 2 Приведите в соответствие формулы.
вопроса
Вопрос
Ответ
вопроса
1
Количество вещества
7<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>