оя на предстоящую работу.
Условия для речевой активности.
Основная частьПрезентация «Комнатные растения» «расти росток»;
Комнатные растения
Пластилин, салфетки, клеенки, вода.
Игра «Что растениям нужно для роста?»
а сейчас посмотрите на экран. Перед вами интересные картинки. Дети, подумайте, что они могут обозначать? (кувшин с водой, пульверизатор, горшок с землей, баночка с удобрением, солнышко, игрушка пирамидка, грабельки).
давайте выберем из этих изображений только те, что нужны для жизни наших растений.
вода, земля, солнышко, свет нужны для роста. А чтобы растения были красивыми, хорошо росли и цвели, необходимо их подкармливать специальными удобрениями, опрыскивать из пульверизатора, умывать. И обязательно им нужна наша помощь и любовь.
Д/игра «Найди лишнее растение»
а сейчас мы с вами еще поиграем, а игра называется «Найди лишнее растение». Вы видите несколько растений, скажите, какое из них здесь лишнее?
почему?
Правильно! Одуванчик растет на улице, а все остальные растения живут только в помещении. Поэтому их называют. … Как?
на следующем слайде тоже изображены растения, подумайте, какое здесь лишнее?
молодцы, и для самых внимательных еще одно задание. На этом слайде вы опять видите несколько растений, какое же здесь лишнее комнатное растение?
еще раз молодцы, были многие дети очень внимательны и находили нужное растение во время игры.
посмотрите на разновидности Сансевиерия, он бывает низкорослый, высокий, но у всех этих растений есть рисунок- поперечные полосы, напоминающие рыбью чешую. Поэтому в простонародье его так и прозвали Щучий Хвост.
Динамическая пауза:
Я прошу тебя, цветок:
Подними-ка свой листок,
Выйди на дорожку
Да притопни ножкой.
Да головкой пок
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>