Мои зеленые друзья. Лепка

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

нчании лепки возле мольберта ставится комнатное растение Сансевиерия, а на мольберт выставляются работы детей.
Предполагаемые ответы растет, поворачивается к свету.
листьями, корнями. растение поливают и оно через корни пьет.
Дети: оно засохнет, погибнет.
Дети определяются с выбором.
Дети: лишний одуванчик. Дети: потому что он не растет в группе, он летом растет на улице. Дети: лишнее растение без цветков. Дети: лишний тот цветок, у которого нет стебля. У всех растений есть стебель и листья, а у Щучьего Хвоста есть только листья.
(дети выполняют действия согласно тексту)
Условия для познавательной, речевой, двигательной и творческой активности.
Рефлексивно оценочныйВыставка детских работмолодцы, ребята, вы вылепили замечательные нашему зеленому цветку Сансевиерию. Она, я думаю, вам очень благодарна. А чем еще мы сегодня занимались, в какие игры играли?
мне очень понравилось, как вы играли, лепили и от себя лично я хочу подарить вам, ребятишки, раскраски о домашних растениях. Рисуйте, знакомьтесь с новыми комнатными цветами. Дети: мы играли в игру «Угадай лишнее растение», выбирали из рисунков то, что растениям необходимо для роста и красоты, смотрели и слушали сказку о Щучьем Хвосте и его хозяйке Марии. умение выстраивать свои ответы в более полном объеме.





Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: