- Сегодня на уроке мы повторим такие буквы английского алфавита, которые вы уже знаете. А также выучим новые буквы английского алфавита R, S, T, U, V, W, X, Y, Z. Повторим слова и словосочетания, которые вы выучили на предыдущих уроках.
II. Введение алфавита
F
H
l
p
Î
p
4
P
Ì
葝摧䄒b
2
4
N
R
È
Ê
Ì
Î
Ú
Ú
B
B
B
B
- / . Учащиеся повторяют звук хором и индивидуально. Затем учитель рядом с буквой r пишет слово rabbit, показывает на букву и слово и говорит: /r / — /rabbit / . Учащиеся повторяют хором и индивидуально. После этого учитель пишет на доске букву r еще раз, показывая движением руки написание этой буквы. Учащиеся пишут 1—2 буквы r в тетради. Аналогично вводятся остальные буквы и слова.
Учитель пишет на доске крупно номер страницы «10» и говорит: Open your books at page ten.
Физкультминутка
Hands up! Hands down!
Hands on hips! Sit down!
Stand up! Hands to the sides!
Bend left! Bend right!
One, two, three, hop!
One, two, three, stop!
С. 10, упр. 1. Учитель с помощью мимики и жестов объясняет задание и говорит: Listen, point and repeat! Учащиеся слушают учителя и в паузах повторяют звуки и слова хором и индивидуально. Учитель читает и показывает на доске буквы и слова, а дети показывают их в учебниках, когда они их произносят.
С. 11, упр. 3. Учитель просит детей посмотреть на картинки и спрашивает: Whats this? Дети отвечают. Затем учитель объясняет задание и дает детям достаточно времени для того, чтобы они выполнили его в своих тетрадях. Для проверки ответов дети по очереди называют слово, учитель записывает эти слова на доске.
window 3. umbrella 5. zip 7. tree 9. rabbit
vest 4. box 6. snake 8. yacht
III. Повторе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>