Мои любимые игрушки

ые, Таня в платье, а Катя в брюках, у кукол разная одежда". -- Куклы захотели поиграть, они взяли. . . (мячики). Этот мячик. . . (круглый, резиновый, синий, маленький). А другой мячик. . . (большой, красный). Что можно делать с мячами? (кидать, бросать, ловить, подкидывать, подбрасывать). -- Посмотрите на этот мячик. Он больше, чем синий, но меньше, чем красный. Какого он размера? Какой он? (Средний. Среднего размера. )
Воспитатель: Молодцы ребята, хорошо поиграли! Хотите немного размяться? Давайте устроим музыкальную паузу!

Игровое упражнение "Куклы рисуют и гуляют"
Первая часть - Две куклы: большая и маленькая. Воспитатель говорит, что куклы захотели рисовать. Большая кукла возьмет длинный карандаш, а маленькая. . . (короткий). Большая кукла нарисует большой дом, а маленькая. . . (маленький). Как по-другому можно назвать маленький дом? (Домик, домишко. )
Вторая часть - Куклы пошли гулять, а зонтик с собой не взяли. Тут пошел сильный дождь, они спрятались под елочку. Большая кукла спряталась под высокой елкой, а маленькая. . . (под низкой). Дождь кончился, пошли куклы домой. Большая кукла пошла по широкой дороге, а маленькая. . . (по узкой). Пришли они домой, стали мыть руки. Сначала куклы повернули кран с горячей водой, а потом. . . (с холодной). А если смешать холодную воду с горячей, какая вода получится? (Теплая, прохладная. ) Пошли куклы спать. У них были разные кроватки. Какие? (У большой куклы -- высокая, у маленькой -- низкая, у большой куклы -- широкая, у маленькой -- узкая. )
Воспитатель: Ребята, так как вы думаете, что нужно чтобы кукла не грустила?
Дети: Беречь её. Не бросать. Следить за её нарядами. У неё должны быть друзья. С ней нужно играть.