r/>ОСЫ - ОСЫ - ОСЫ - поспели абрикосы.
Дети по одному подходят к тарелке с нарезанными фруктами. Закрывают глаза. Берут кусочек, пробуют и называют фрукт.
Вспоминают волшебные слова
Раз, два, три - покружись,
В детском садике окажись!
.
Проявляют удивление
Спасибо.
До свиданья
Рефлексивно- корригирующий.
Рефлексия:
- Кто из вас самый внимательный? Кто вспомнит, чем мы сегодня занимались?
- Молодцы.
Для вас есть угощение - целая корзинка фруктов. Только сначала помоем ручки!
Ответы детей: (отгадывали загадки, угадывали, какой фрукт описывали, играли и т. п. )
Дети идут мыть руки. Затем угощаются фруктами.
Ожидаемый результат:
воспроизводят: для чего нам фрукты, умение различать их, узнавать их и давать общую характеристику
понимают: как обследовать предмет(фрукты).
применяют: дети самостоятельно определяют вкус фрукта через вкусовую сенсорную систему и его название, узнавать фрукты на ощупь, применяют навыки полученные ранее.
Страницы: << < 4 | 5 | 6