уч достигает глаз, глаза будут смотреть только на хорошее и видеть во всем хорошее. Вся ваша голова при помощи луча наполнилась светом, и вашей голове только добрые, светлые мысли.
Теперь поместите этот Лучик Света снова в ваше сердце. Вся Вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните ее такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.
Что вы почувствовали? Кто хочет поделться своими впечатлениями?
2. Проверка домашнего задания.
Домашним заданием было чтение стихотворения "Яблоко"
Вышел с яблоком к друзьям,
Мне не жаль нисколько:
Яблоко разрезал я
На четыре дольки
Дружно яблоко жуём,
Ребята в восхищении:
- Это яблоко твоё-
Просто объедение!
Беседа:
1. О чём это стихотворение?
2. Почему мальчику не жалко яблока?
3. А что такое дружба?
4. Почему важно найти друзей?
5. Кого можно назвать настоящим другом?
Анализ хода урока
3. Позитивное высказывание (цитата).
"Нет друга - ищи, а нашел - береги" Народная мудрость
1. Как вы понимаете смысл этого изречения? 2. А почему именно так?
4. Подарок детям.
Рассказывание истории. Рассказ "Одинаковые"
Жили две неразлучные подружки-первоклассницы. Обе они маленькие. Розовощекие, светловолосые, они очень походили друг на друга. Обеих мамы одевали в красивые платья, обе учились только на пятерки.
- Мы во всем, во всем одинаковые! Радовались они.
Но однажды Соня, так звали одну из девочек, прибежала домой и похвасталась маме: - Я получила по математике пять, а Вера - только тройку. Мы стали уже не одинаковые. Мама внимательно посмотрела на дочку. Потом сказала грустно: - Да, ты стала хуже . . .
Вопросы:
Как звали главных героев расс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>