Мое здоровье

да мы моем руки? Мы моем руки перед едой, когда испачкаются руки после рисования или лепки, после того, как погладили животных… (ответы детей)
Заяц: - а мне не нужно мыло! Я мою руки без мыла. Я мою руки водой!
- Ребята, расскажите Зайке- Незнайке, почему нужно при мытье использовать мыло! (ответы детей) А это что? Полотенце? Для чего нужно полотенце?
- Чтобы вытираться. Название предметов сопровождается билингвальным компонентом.
/ hG
2 hG
hG
hG
hG
hG
/ hG
$ hG
, hG
x
-
L
N
R

b
f
x

š
È
$ hG
$ hG
, hG
hG
hG
" hG
hG
$ hG
hG
hG
8
:
B
$ hG
5 чтобы оставаться красивыми и здоровыми. Есть предметы личной гигиены, которые никому давать нельзя (составить группу), есть предметы общей гигиены (выставить предметы), с которыми можно поделиться.
Я тебе настоятельно советую забрать все эти предметы гигиены и правильно пользоваться ими ежедневно. И тогда ты будешь здоров и красив.
Воспитатель: А теперь я предлагаю поиграть вам в следующую игру Зайка- Незнайка приглашается остаться на занятии:
Проводится игра « Как живете».
Как живете? Дети имитируют движения.
Как утром делаете зарядку?
Как танцуете?
Как рисуете?
Как умываетесь?
Как ждете обед?
Как машете вслед?
Вдаль глядите?
А как шалите?
Воспитатель: а еще сегодня я вам на занятие принесла картину. На ней изображено то, что так же поможет нам сохранить здоровье. ( показывает картину). Как бы вы её назвали? Что изображено? Что дети деают? А когда мы делаем зарядку? Для чего мы делаем зарядку? В Какое время суток? Во что они одеты? Почему? А как зовут нашего физинструктора, которая делает с нами утренн