Образного восприятия окружающего мира
Адекватного и образного реагирования на внешние раздражители
Коллективного творчества
17. Формы занятий, количество детейГрупповые
15-20 детей
18. Режим занятияЗанятия проходят 1 раз в неделю по 2 часа (два урока по 40 минут с 10-минутным перерывом)
19. Формы подведения итогов реализацииЗащита проектов
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Последнее время люди всё чаще задумываются о своём будущем и о будущем нашей планеты, о том, как сохранить здоровье и увеличить продолжительность жизни.
Люди изменяют окружающую среду, казалось бы, для своего благополучия. Но возникающие в природе изменения прямо или косвенно влияют на человека.
Загрязнение среды обитания ведёт к увеличению числа известных и появлению новых заболеваний. Автоматизация разных видов деятельности влечёт за собой уменьшение двигательной активности человека, оказывающей отрицательное влияние на его организм. Новые способы обработки, хранения и приготовления продуктов питания не всегда благоприятно действует на здоровье.
В настоящее время, когда человек испытывает множественное влияние умеренных и экстремальных факторов среды, строение организма, его деятельность и гигиену необходимо изучать в неразрывной связи с экологическими сведениями.
Нарастание экологического кризиса придаёт особую актуальность формированию у учащихся знаний, которые являются научной основой сохранения здоровья людей и охраны окружающей среды.
Данная программа рассчитана на учащихся 7 классов и углубляет содержание школьного курса биологии 8 класса «Человек и его здоровье». Курс формирует у старшеклассников оптимальные для здоровья модели и стратегии поведения, обеспечивающие наилучшую адаптацию во взрослой жизни.
Ключевым в содержани
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>