я выставки работ детей "Щенок по имени Шарик"
Вторая половина дня:
1. Рассмотрение книг, картин и плакатов на тематику "Домашние животные";
Вторник:
Первая половина дня:
1. Разучивание Б. Заходер "Кискино горе";
2. Разгадывание загадок о домашних питомцах
Вторая половина дня:
1. Проведение дидактических игр "Отгадай, кто к нам пришел", "Изобрази домашнее животное";
Среда:
Первая половина дня:
1. Закрепление счета до 10. Аппликация дома для собаки из геометрических фигур;
2. Конструирование из деревянного и пластмассового конструктора дома для любимого животного и его друзей (командная работа)
Вторая половина дня:
1. Чтение потешек и прослушивание песен, обсуждение
Четверг:
Первая половина дня:
1. Оформление стендовой консультации для родителей: "Решили завести домашнее животное", "Повадки домашнего животного".
2. Чтение и обсуждение японской сказки "Плотник и кошка", стиховорения М. Скребцовой "Верный друг - лучше сотни слуг. "
3. Чтение Н. Носова "Живая шляпа" и лепка котенка.
Вторая половина дня:
1. Рисование детьми любимого животного;
2. Организация выставки работ детей "Любимое животное"
Пятница:
Первая половина дня:
1. Оригами голубой кошки.
Вторая половина дня:
1. Итоговое мероприятие - прослушивание рассказов детей о своих домашних животных.
2. Организация выставки стенгазет детей о своих домашних животных.
Заключительный: продукт проекта - презентация.
Использованная литература:
1. Лопатина А. А. , Скребцова М. В. "Воспитание нравственных качеств у детей"
2. Новикова В. П. "Математика в детском саду с
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>