КТ) для решения коммуникативных и познавательных задач;
- определение общей цели и путей её достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.
Предметные результаты:
- различать виды бумаги и правила работы с ней;
- понимать обозначения линий, стрелок и других условных обозначений, принятых в искусстве оригами;
- распознавать базовые формы оригами, последовательность их изготовления; основные геометрические понятия (угол, сторона, квадрат, треугольник, шестиугольник и т. д. );
- соблюдать правила культуры труда, порядок на рабочем столе.
- разбираться самостоятельно в схемах оригами и выполнять действия, используя порядок действий, предложенных схемой;
- определять виды геометрических фигур;
- самостоятельно конструировать по образцу, по замыслу, проявлять творчество;
V. Содержание курса « Модульное оригами».
Тема 1. Знакомство с искусством оригами. Виды бумаги. (1час) Беседа о возникновении, распространении и значении данного вида искусства. Знакомство с различными видами бумаги, определение качества бумаги, её свойств.
Тема 2. Линии горизонтальные, вертикальные, наклонные. Линии прямые и ломаные. (1час) Знакомство с видами линий. Введение понятий «прямая», «ломаная», «горизонтальная», «вертикальная» и «наклонная» линии. Определение линий на рисунках. Обозначение линий на схемах.
F
4
Î
Ð
Ò
Ô
Ö
Ø
Ú
Ü
Þ
à
ሁĀጀ撤撤嬀Ĥ愁Ĥ摧WༀØ
Ú
à
æ
.
4
Z
–
0
愀Ĥ摧ẛ!愁Ĥ摧䞒-Ѐ!摧䞒-!愃摧䞒-!愁Ĥ摧怽eЀ!摧ýᘀ(правильный) треугольник. Квадрат. (1час) Знакомство с геометрическими фигурами. Треугольники.
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>