ости организмов.
Цель: Познакомиться со статистическими закономерностями модификационной изменчивости, выработать умение строить вариационный ряд и вариационную кривую.
Оборудование: листья лавра благородного, линейка.
Ход работы:
1. Рассмотрите листья лавра благородного, сравните их размеры.
20 шт. : . . . . . мм, . . . . . мм, . . . . . мм, . . . . . мм, . . . . . мм, . . . . . мм, . . . . мм,. . . . . мм, . . . . . мм, . . . . мм, . . . . мм, . . . . мм, . . . . . мм, . . . . мм, . . . . мм, . . . мм, . . . . мм, . . . . мм, . . . . мм, . . . . мм, . . . . мм.
2. Полученные данные занесите в таблицу и постройте вариационный ряд.
Последовательность
изменения признака n ,мм
Частота встречаемости признака p, шт
---
3. Отобразите зависимость между изменением признака и частотой его встречаемости - постройте вариационную кривую.
p
n
4. Сделайте вывод.
Логическая схема урока.
ГЕНЕТИКА
?
ИЗМЕНЧИВОСТЬ
ГЕНОТИП
?
МОДИФИКАЦИОННАЯ ИЗМЕНЧИВОСТЬ
НОРМА РЕАКЦИИ
ВАРИАЦИОННЫЙ РЯД
ВАРИАЦОННАЯ КРИВАЯ
Страницы: << < 3 | 4 | 5