знавательные:
Самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.
Регулятивные:
Самоконтроль, коррекция своих действий, самооценка, само-регуляция.
Личностные:
Нравственно-этическое оценивание.
1. Заключительный этап
Что вы узнали нового на уроке?
С какими методами моделирования вы познакомились?
Что такое моделирование?
Подведение итогов занятия
Всем спасибо за урок
Регулятивные:
Оценка своей деятельности и других людей.
Личностные:
Осмысление своей деятельности.
Домашнее задание: придумать юбку для себя, выполнить моделирование, подобрать ткань, подходящую по свойствам к данной модели, описать модель и ткань
Страницы: << < 4 | 5 | 6