амопроверка по эталону (Слайд)
Если все 5 ответов верно, ставят
4 ответа -
3 ответа !
1-2 ответа - ?
Итог урока.
Предметные:
- характеризовать признаки многозначных слов
К концу подходит наш урок
Пора нам подвести итог.
Какая тема урока?
Какие задачи мы поставили? Были они решены?
- Ребята, а помните у нас один пункт был со знаком ?
Мы с вами узнали и доказали, что многозначные слова могут быть выражены разными частями речи
1. Научиться находить многозначные слова в речи;
2. Использовать их в своей речи;
3. уметь находить данные слова в словарях.
Домашнее задание
1. Составить кластер с многозначным словом.
2. Выполнить упр. 148 с. 91
Записывают в дневниках
Рефлексия деятельности.
Личностные умения:
- проявлять понимание своей успешности при освоении темы.
Регулятивные умения:
- соотносить поставленную цель и полученный результат деятельности;
-- оценивать результат своей деятельности.
- Оцени свою работу на уроке. Дерево настроения на слайде.
Прикрепляют листочки на слайд к дереву:
Зелёные - всё сделал правильно
Жёлтые - встретились трудности
Красные - много ошибок
Страницы: << < 8 | 9 | 10