Многоугольники и многогранники. Информационные карты уроков

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

ми.
Если фигуры составлены из одинаковых частей (равносоставлены), то они имеют равные площади.
3)
l
n


ª
.
0

º
h
j
l
p


ª
0
Ø
Выполните 1019, 1024, 1025.

Ссылка на внешний дистанционный ресурс Дополнительно посмотрите видеоурок по ссылке

Домашнее заданиеНа 18. 05. 2020.
п. 12. 2,
Начертите прямоугольники, площадь которых равна 18 см2.
Пришлите мне вопросы по теме, фото классной работы сообщением в Viber или на почту
Домашняя работа должна быть отправлена мне до наступления дня следующего урока по основному расписанию.
Оценки за выполненную работу можно отследить в электронном журнале сетевого города.
Для общения можно использовать внутреннюю почту Сетевого Города.
Рекомендации Если у вас не получилось выполнить задание:
Прочитайте п. 12. 2 и посмотрите видеоурок ещё раз.
Задайте вопросы учителю, любым удобным вам способом.


Информационная карта урока 20. 05. 2020 г
Тема урокаПРИЗМА
План урокаПризма.
Основные элементы призмы: вершины, ребра, грани.
Виды призм.
Материал учебникап. 12. 3
Задания на урокЗапишите число и тему урока в тетрадь
Посмотрите видеоурок
HYPERLINK "https://www. youtube. com/watch?v1Aqge5mRd08" https://www. youtube. com/watch?v1Aqge5mRd08
Начертите в тетради рис. 12. 35, 12. 36.
Выполните 1044, 1041.

Ссылка на внешний дистанционный ресурс Дополнительно посмотрите видеоурок по ссылке

Домашнее заданиеНа 21. 05. 2020.
п. 12. 3, 1042.
Пришлите мне вопросы по теме, фото классной работы сообщением в Viber или на почту
Домашняя работа должна быть отправлена мне до наступления дня следующего урока по о

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: