асс пресмыкающихся: Дети отвечают. Затем проверяем правильный ответ (см. слайд 6)
III. Изучение нового материала.
Сообщения учащихся.
СООБЩЕНИЯ: (слайды 8,9,10,11)
Змеи
Драконы
Хамелеоны
Крокодилы
Гавиал
Морские черепахи.
Сухопутные черепахи
Гаттерия
Каждое выступление сопровождается показом иллюстраций из электронных
пособий. Выступающие отвечают на вопросы, которые могут возникнуть
у учащихся. Сообщения дополняются комментариями учителя
Учитель: А сейчас ваши товарищи выступят перед вами с сообщениями о представителях этих отрядов. Во время выступления учащихся вы должны слушать внимательно и заполнить таблицу (см. слайд 7).
Вы прослушали сообщения учащихся, заполнили таблицу, а сейчас проверим правильность заполнения таблицы (слайд 12)
Вы знаете, что есть такая рублика «Знаете ли вы, что…. », в которой содержатся очень интересные факты, так вот я вас сейчас познакомлю с некоторыми интересными фактами, которые касаются пресмыкающихся:
Знаете ли вы, что… (слайд 13)
Змея не слышит музыки и других звуков.
Сытая змея не нападает.
Бросок змеи длится 0,4 секунды, бросок мангуста – 0,35 секунды.
В городе Порт-Элизабет на юге Африки жила ядовитая песчаная змея с двумя головами. Чтобы головы не ссорились, смотрители питомника кормили лягушками одновременно обе головы. Но однажды утром смотрители обнаружили, что одна змеиная голова проглотила другую.
Ящерица – сцинковый геккон, благодаря имеющимся «щёточкам» на пальцах ног, может ползать не только вертикальному стеклу, но и по потолку.
Зелёная (суповая) черепаха получила своё название из-за зелёного
жира под верхней крышкой панциря. Из неё готовят знаменитый
черепаховый суп.
В Австралии приняты строгие меры п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>