правомерно говорить, что в туристском походе происходит рост собственного достоинства педагога-руководителя. Преодоление естественных препятствий и трудностей походной полевой жизни требует от него проявления смелости, ограничения привычных бытовых потребностей, более объективной самооценки личности, осознания роста собственного духовного потенциала, веры в свои силы.
И, наконец, поход - это способ удовлетворения духовных потребностей при посещении памятных мест, природных, исторических, архитектурных достопримечательностей, возможность повысить свой образовательный уровень.
Подготовка к походу. Образовательные и оздоровительные возможности туристических походов.
Педагог ДО всегда находится в поиске тех видов деятельности, которые давали бы максимально возможный, комплексный эффект в развитии ребенка. И многие педагоги, часто интуитивно, начинают заниматься туризмом. Основными формами туристско-краеведческой деятельности в школе являются туристские прогулки, походы и слеты-соревнования.
oo Туристские прогулки заключаются в прохождении группой (классом) небольшого маршрута (протяженностью до 4 км) в городском лесопарке или пригороде без преодоления естественных препятствий. Они распространены в начальной школе. Это форма эффективной рекреации и оздоровления.
oo Туристские походы - вид образовательно-оздоровительной деятельности, способ прохождения маршрута (протяженностью от 4 км). Это массовая активная форма туристско-краеведческой деятельности, которая позволяет решать познавательные, воспитательные, коммуникативные, оздоровительные и спортивные задачи.
oo Туристско-краеведческие слеты, соревнования - массовые формы деятельности, ставящие своей целью приобщение к туризму и краеведению большего количества школьников и учителей, а
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>