Разработка урока русского языка в 4 классе
Тема: Много хлопот
Цели: - Формирование речевых, интеллектуальных и практических умений, отдельных качеств характера или их совокупности, умения владеть практическими способами деятельности. - Ознакомление с новыми фактами ,изучение новых понятий. Учить работать по заданному плану-таблице, аргументировать свою точку зрения или строить доказательство, устанавливать связи, различать причину и следствие. - Воспитание активной жизненной позиции, нравственно-этических принципов и привычек, эстетического отношения к окружающему миру, культуры мышления и речи. Пробуждение познавательного интереса к учебному предмету. Развитие способности к сотрудничеству, общению, работе в коллективе.
ТСО и наглядность: интерактивная доска, флипчарт, учебник, слайды, картинки.
Межпредметные связи: литература, самопознание, английский язык, история.
Метод: эвристический, поисковый.
Форма: групповая, парная, индивидуальная. Организационно-мотивационный этап.
1. Деление на две группы. ( Музыкальный фон - сельские и городские звуки) Из конверта учащиеся выбирают слово, относящееся к сельской или городской тематике. Сельская тематика: тракторист, петух, чабан, сенокос, доярка, свежий воздух, фермер. Городская тематика: асфальт, завод, фабрика, зоопарк, вокзал, универсам, поликлиника.
(О чем сегодня пойдет речь на уроке?)
Правила работы в группе.
2. Позитивный настрой на успех.
Мы умные, мы дружные
Мы внимательные, мы старательные
Мы отлично учимся
Все у нас получится!
Операционно-исполнительный этап.
1. (слайд 1)Тема урока: "Много хлопот"
(слайд 2) Ключевые слова: хлопоты, кузнец, копирайдер, мельник, флейворист, флорист, ямщик, баннермейкер. шорник, шоппер, коробейник
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>