Мисс Весна

, браток,Т
ты возьми-ка. . . (не молоток, а отвертку)
3. Картину рисую я акварелью,
А папа на даче ствол пилит. . . (не дрелью, а пилой)
4. Пишет писатель книги пером,
Красит маляр наш забор. . . (не топором, а кистью)
5. Транспорт воздушный мы полюбили:
Птиц всех быстрее. . . (не автомобили, а самолѐты)
6. Нету в море серой пыли:
Не пылят. . . (не автомобили, а корабли)
7. Острым носом режет лѐд
В океане. . . (не самолѐт, а ледокол)
8. На свой этаж идти мне лень,
Туда домчит меня. . . (не олень, а лифт)
9. Убирают хлеб с полей
Пять огромных. . . (не кораблей, а комбайнов)
10. На работу всех с утра
Нас развозят. . . (не трактора, а автобусы, троллейбусы)
После викторины возвращаемся к участницам конкурса, считаем количество слов, победительнице вручаем ромашку.
5 конкурс (общий). "Цветочная клумба"
Дискотека (2-3 песни).
Перед танцевальным блоком ведущая объявляет о розыгрыше приза "Самой лучшей танцевальной паре".
6 конкурс ( для конкурсанток). "Золушка".
Девочкам нужно будет верно, на ощупь, определить какая крупа находится в мешочке, и на скорость собрать мясорубку.
7 конкурс (общий). "Цепь"
Дети выстраиваются в две команды, и на скорость
собирают разноцветную цепь.
Дискотека (2-3 песни).
8 конкурс (для конкурсанток). "Рукодельница"
Участницам нужно будет на скорость зашнуровать ботинки.
После конкурса, подсчитываются ромашки, определяется победительница - "Мисс Весна". Остальным девочкам выдается медаль - "Самая лучшая девочка в мире".
Ведущая: Ребята, на этом наша конкурсно-игровая программа заканчивается, и мы ещё раз поздравляем всех девушек с праздником любви и