я кузнечика, задние крылья бабочки (махаона).
Ответы к зоошутке 2 «Фантастическое млекопитающее»: голова оленя, шея жирафа, тело тигра, ноги ламы, хвост лошади.
Конкурс 4 «Найди пару».
Конкурс для зрителей (болельщиков) проводиться во время обсуждения командами задания конкурса «Животное – загадка». Ведущий называет растение, а участникам из зрительного зала необходимо найти животное, чем-то похожее на названное растение, и объяснить причину выбора:
кактус – дикобраз (имеют иголки);
крапива - пчела (жалят);
мать - и - мачеха – крот (мягкие покровы);
росянка – паук (едят насекомых);
репейник – пиявка (цепляются);
лиана – удав (длинное тело);
повилика – аскарида (паразиты);
мимоза – ёж (сворачиваются).
Конкурс 5 «Лесной театр».
Участники команд изображают 1 – 2 животных, зрители (болельщики) должны отгадать, какое именно животное изобразили участники команды. На выбор животного и обдумывание того, как его представить командам даётся минута. Задача - красиво, оригинально изобразить животное, подметить и продемонстрировать его «изюминку», наиболее ярко выраженную повадку и т. д.
Максимальная оценка конкурса – 5 баллов.
Конкурс 6 «Кто же это?»
От каждой команды в конкурсе участвуют два человека. Одному из них завязывают глаза. Этот участник должен нарисовать предложенный рисунок под руководством второго участника команды. Задача – как можно более точно изобразить предложенную картинку. На выполнение задания даётся 2 минуты.
Максимальная оценка конкурса – 5 баллов.
Конкурс 7 «Охрана природы».
Команды показывают приготовленные заранее сценки о животных и растениях природоохранной тематики. Задача – учитывая актуальность проблемы, подчеркнуть некоторые ее аспекты. Жюри оценивает текст,
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>