1
20.
Изучение танцевальных основ в паре. Открытое положение.
1
21.
Изучение танцевальных основ в паре. Противоположное положение.
1
22.
Разучивание движений "Фигурного вальса".
1
23.
Разучивание движений "Фигурного вальса".
1
24.
Разучивание движений "Фигурного вальса".
1
25.
Разучивание движений "Фигурного вальса".
1
26.
Разучивание движений "Фигурного вальса".
1
27.
Разучивание движений "Фигурного вальса".
1
28.
Разучивание движений "Фигурного вальса". "Окошечко".
1
29.
Разучивание движений "Фигурного вальса". Поворот партнёрши под рукой.
1
30.
Разучивание движений "Фигурного вальса". Раскрытие.
1
31.
Разучивание движений "Фигурного вальса". "Встреча"
1
32.
Разучивание бального танца: "Фигурный вальс". Завязка.
1
33.
Бальный танец: "Фигурный вальс". Кульминация.
1
34.
Подготовка к выступлению на выпускном вечере.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Особенности организации курса
Программа составлена для учащихся 1-4 классов, имеет вариативный характер, построена по принципу усложнения материала (от простого к сложному), тесно связана с программой следующего года обучения. Занятия по ритмике и танцу с младшими школьниками значительно отличается от танцевальной подготовки учащихся других возрастных групп, поэтому данная программа построена с учётом возрастных психофизических особенностей учащихся начальных классов.
На занятиях ритмикой постоянно чередуются нагрузка и отдых, напряжение и расслабле
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>