е возникли сложности. Что было самым интересным? Что каждый ребенок узнал нового? Важно чтобы каждый ребенок умел порадоваться своему успеху.
Вид деятельности - рефлексийный
Сегодня вы все молодцы, Замечательно потрудились, и у всех получился тюльпанчик.
Скажите мне, пожалуйста, где мы сегодня с вами путешествовали? Какие цветочки вы запомнили? Что нового вы сегодня узнали на уроке? Что было самым интересным на уроке? Что у вас получилось сразу, а что нет? Давайте сейчас, каждый уберет свое рабочее место, и мы посмотрим видео " Самые красивые цветы". (если осталось время)
На данном этапе:
- регулятивные УУД - оценка - выделение и выявление учащимся того, что уже усвоено, и что еще нужно усвоить.
- Личностные УУД - самооценка
- познавательные УУД - выполнение последовательности действий по алгоритму, умение пошагового выполнять задание, оценка результатов деятельности
Литература
1. http://tulaschool65. ru/klassnym-rukovoditelyam/sistemno-deyatelnostnyj-podxod. html
2. Урок в системно деятельностном подходе
Страницы: << < 4 | 5 | 6