еские рекомендации для написания работ
24.
Принтер НР Laser jet 1010
1
печать работ
25.
рН метр электронный HJ98103 Прибор для измерения активности ионов водорода водных растворов. 501449
1
Для
исследовательской работы
26.
Телевизор LED LG 42
1
Для демонстрации презентаций, изображений, видео
27.
Фотоаппарат Canon EOS 600D. 063078042742
1
для создания иллюстраций к работам
28.
Цифровая камера JVC черного цвета
1
создание видео
ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Инструкции по работе с лабораторным оборудованием, приборами, инструментами.
АЛГОРИТМ ПОДГОТОВКИ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ
этап Анализ предыдущего учебного занятия, поиск ответов на следующие вопросы:
Достигло ли учебное занятие поставленной цели?
В каком объеме и качестве реализованы задачи занятия на каждом из его этапов?
Насколько полно и качественно реализовано содержание?
Каков в целом результат занятия, оправдался ли прогноз педагога?
За счет чего были достигнуты те или иные результаты (причины)? - В зависимости от результатов, что необходимо изменить в последующих учебных занятиях, какие новые элементы внести, от чего отказаться?
Все ли потенциальные возможности занятия и его темы были использованы для решения воспитательных и обучающих задач?
этап Моделирующий. По результатам анализа предыдущего занятия строится модель будущего учебного занятия:
Определение места данного учебного занятия в системе тем, в логике процесса обучения (здесь можно опираться на виды и разновидности занятий).
Обозначение задач учебного занятия.
Определение темы и ее потенциала, как обучающего, так и воспитательного.
Определения ви
Страницы: << < 35 | 36 | 37 | 38 | 39 > >>