7) потерял деньги 8) встретил друга
(Чтение подготовленного учащегося стихотворения)
Имеют ли чувства какой-нибудь цвет,
Когда они в душах кипят и зреют?
Не знаю, смешно это или нет,
Но часто мне кажется, что имеют.
Когда засмеются в душе подчас
Трели, по-вешнему соловьиные,
От дружеской встречи, улыбок, фраз,
То чувства, наверно, пылают в нас
Небесного цвета: синие-синие.
А если вдруг ревность сощурит взгляд
Иль гнев опалит грозовым рассветом,
То чувства, наверное, в нас горят
Цветом пожара - багряным цветом.
Когда ж захлестнет тебя вдруг тоска,
Да так, что вздохнуть невозможно даже,
Тоска эта будет, как дым, горька,
А цветом темная, словно сажа.
Если же сердце хмельным-хмельно,
Счастье, какое ж оно, какое?
Мне кажется, счастье как луч. Оно
Жаркое, солнечно-золотое!
Назвать даже попросту не берусь
Все их - от ласки до горьких встрясок.
Наверное, сколько на свете чувств,
Столько цветов на земле и красок.
Эдуард Асадов
13. Анализ предварительно проведенной анкеты (слайд 31)
-Перед уроком мы провели анкету, ответили на следующие вопросы:
1. Считаешь ли ты день удачным, если у тебя плохое настроение?
2. Бывает ли тебе стыдно, если ты совершил некрасивый поступок?
3. Чувствуешь ли ты облегчение на душе, признав свою вину?
4. Завидуешь ли ты хорошей отметке друга?
5. Можешь ли ты долго обижаться на других?
6. Боишься ли ты оказаться в нелепой ситуации?
7. Можешь ли ты сдерживать свои чувства?
-И получили такие результаты (слайд 32)
-Что же мы решим? Какой вывод из всей проделанной работы мы сделаем? (слайд 33)
Вывод: Нужно воспитывать в себе качества волево
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>