);
совместная работа с родителями и специалистами компетентных организаций (лекции, консультации, встречи со специалистами), заинтересованными в адаптации ребенка.
2. 2. Формы работы:
индивидуальные;
групповые;
массовые.
2. 3. Социально-педагогическое сопровождение:
помощь обучающимся из числа мигрантов в укреплении физического и психического здоровья через различные формы работы;
вовлечение обучающихся из числа мигрантов в различные виды социально-значимой деятельности и обеспечение успеха в ней;
индивидуальные формы работы с детьми-мигрантами и их родителями, оказание им систематической действенной помощи;
организация коллективной деятельности, общения;
ведение учета семей мигрантов и детей-мигрантов, посещение на дому и обследование жилищно-бытовых условий проживания семьи;
проведение бесед, встреч с работниками медицинских, правовых учреждений по проблемам адаптации обучающихся их числа мигрантов и семей-мигрантов.
МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Срок выполнения программы
Реализация программы по адаптации семей мигрантов и детей-мигрантов будет осуществляться в течение 2017-2018 учебного года.
Этапы реализации программы
Программа состоит из трех основных направлений: "Учебная мотивация", "Социально-психологическая адаптация" и "Культурная адаптация".
I направление: Учебная адаптация.
Предмет "ОРКСЭ" в рамках преподавания в начальной школе.
Направлен на формирование представлений обучающихся о влиянии мировых религий на разные стороны жизни людей; раскрытие роли религии в жизни общества, мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций народов стран СНГ и уваже
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>