Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь

/> осознавать единство ценностей и духовности разных религий (иудаизм, христианство, ислам, буддизм).

Оборудование урока: компьютер, проектор, интерактивная доска, презентация, А. Л. Беглов, Е. В. Саплина "Основы мировых религиозных культур" 2010, листы с понятиями по темам прошлых уроков, карточки с разрезанными пословицами и поговорками, памятки для детей, Д. Н. Ушаков "Толковый словарь" 1935-1940, "Большой энциклопедический словарь" 2000, С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова "Толковый словарь" 1992, "Энциклопедия социологии" 2009, притча "О добром самарянине".














Содержание взаимодействия педагога и учащихся

п/п
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Формируемые УУД (называть виды с расшифровкой)
1.






















2.

























3.






















4.