Микробы

Микробы - причина многих болезней.
Цели:
-формирование у учащихся системы знаний о болезнетворных микробах;
-подведение к пониманию прямой зависимости чистоты и здоровья;
-воспитание положительного отношения к чистоте.
Ход внеклассного занятия:
-Здравствуйте, ребята! Я приветствую вас на очередном уроке Здоровья. В конце прошлого занятия я задала вам домашнее задание - придумать и нарисовать эмблему города, в котором никто не болеет. Мне очень интересно, какие вы придумали эмблемы.
(показ и обсуждение эмблем).
-Что же такое здоровье? (ответы детей)
-Почему так важно его беречь? ( ответы детей)
-Кажется, что ты здоров и всегда будешь таким, поэтому и не стоит беспокоиться. Но что может произойти, если не соблюдать правила здоровья? (здоровье может разрушиться) Чтобы этого не случилось, каждый должен с детства заботиться о своем здоровье, беречь и укреплять его.
Ребята, у меня есть предложение. Мы с вами знаем замечательную игру ,,Мы не скажем, а покажем,, Предлагаю вам показать как можно укреплять здоровье. (выбирается водящий, который отгадывает показанные действия. Водящего нужно менять. )
Я показываю слайды, дети имитируют действия, которые на них изображены.
Ребята, я хочу вам рассказать об одном замечательном приборе. Посмотрите на его изображение.
Слайд
Это микроскоп. (слово- на доске). Он увеличивает предметы во много-много раз. В давние-давние времена люди часто болели. Но о причинах многих болезней никто не знал. Почему люди заболевают и как защититься от болезней? Ученые смогли ответить на эти вопросы, когда придумали микроскоп. Заглянув в него, ученые увидели очень малюсенькие живые организмы.
-Давайте прочитаем, как они называются. ( выполнение задания - чтение слова но схеме)
Я немн