Класс: 9 Урок 15 Дата 25. 10. 2016 г.
Тема урока: "Миграция населения".
Уникальные места Казахстана.
Цель урока: учащиеся смогут проанализировать, эмигранты из каких государств формируют внешний миграционный приток в Казахстан и какие области они чаще всего выбирают в качестве своего местожительства.
Формирование понятия " миграция", "сальдо миграции", познакомить с типами миграций. Объяснить процессы миграции, выявить проблемы, связанные с миграцией.
Обогащение и усложнение словарного запаса речи, развитие умений анализировать и сравнивать. Воспитание патриотизма.
Методы: частично-поисковый, исследовательский, коммуникативный
Оборудование : карты Казахстана, презентация, раздаточный материал, видео "Уникальные места Казахстана".
Ход урока:
1. Ұйымдастыру кезеңі. Организационный момент (1 мин)
1) Приветствие.
2)Проверка подготовленности учащихся к уроку.
3) Организация внимание учащихся.
4)Психологический настрой.
5)Проверка посещаемости.
2. Подготовка к ВОУД - каждый урок 2 минуты (фронтально)
1. Первым из казахских ученых прошёл Центральную Азию
Ш. Уалиханов
2. Группа школьников двигалась по азимуту 135, указывает на сторону горизонта
юго-восток
3. Общая площадь поверхности Земли (в млн. км2)
510
4. Время в границах одного часового пояса называется
местное
5. Название науки "география" означает
Описание Земли
6. География как наука зародилась в Древнем(ей)
Греции
7. Греческий ученый, назвавший свой труд, посвященный описанию Земли слово "География" Эратосфен
8. Путь вращения планеты вокруг Солнца называется
Орбитой.
9. Ближайшая к Солнцу планета
Ме
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>