Групповое занятие по подготовке к ЕГЭ
по теме "Методы решения заданий с развёрнутым ответом"
Цели занятия: Способствовать повторению разных методов решения тригонометрических уравнений и отбора корней на заданном промежутке; логарифмических неравенств; методов решения стереометрических задач; ознакомлению с требованиями к процедуре экзамена, к оформлению бланков.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
Сегодня мы отправляемся в путешествие в страну ЕГЭ, чтобы повторить разные методы решения заданий с развёрнутым ответом. (слайд 1)
Собираем багаж. Что мы возьмём с собой на экзамен?
Оформляем "въездные документы". Заполняем бланк регистрации (слайд 2)
Работаем индивидуально и в группах по 4 человека (можно развернуться). В конце путешествия оформим дневники впечатлений (заполним ведомости отметок).
2. Актуализация.
Первая остановка "Устная"
6 Решите уравнение log2x2-13. Если оно имеет несколько корней, укажите наименьший.
7 В равнобедренном Δ АВС основание АС6, боковая сторона 5. Найдите sinA.
9 В кубе АВСDАВСD найди угол между а) АС и ВD; б) АВ и ВС;
10. 1 Найдите значение выражения sin63cos27 cos63sin27.
10. 2 Найдите значение выражения cos85 cos35 - cos25. (слайды 3 -6)
Я уверена, что 14 заданий с кратким ответом вы выполните в течении первого часа без ошибок. Ваша цель - получить баллы как можно выше.
3. Решение заданий.
Вторая остановка "Тригонометрическая" (слайд 7)
15 а) Решите уравнение cos4x cos2x 0.
б) Укажите корни, принадлежащие отрезку -PI; PI3 .
Учащиеся решают уравнение двумя способами: с использованием формул двойного угла и суммы косинусов; отбор корней демонстрируют тремя способами: перебором целых значени
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>