Шарипова Мейрамгуль Макеевна
учитель биологии
Конспект урока. Тема «Методы изучения генетики человека».
10 класс
«Человек был и будет самым любопытнейшим явлением
для человека…»
В. Г. Белинский.
Дидактическая: цель: создать условия для осознания и осмысления блока новой учебной информации.
Цели урока по содержанию:
Создать условия для формирования представлений о методах изучения генетики человека, наследовании нормальных и патологических признаков, влиянии наследственности и среды на развитие признаков.
Создать условия для формирования информационной компетентности учащихся через самостоятельную работу с источниками информации; продолжить формирование умений сравнивать, анализировать, делать выводы.
Продолжить формирование естественно-научного мировоззрения, способствовать воспитанию ответственного отношения к здоровью, толерантного отношения к людям с наследственными заболеваниями.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная.
Методы: объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, проблемный.
Ход урока:
Организационный момент.
Проверяю готовность класса к уроку. Приветствую учащихся.
Актуализация. Целеполагание и мотивация.
Учащимся предлагается дать определение или дополнить определение термином.
Генетика - ………
Наука о клетке - …. . .
Участок молекулы ДНК, несущий информацию об одной полипептидной цепи - ……. .
Рецессивный ген - ………
Доминантный ген - ……. .
Система скрещиваний различных по своим признакам организмов с целью изучения характера наследования признаков в ряду поколений - ………
Учащимся задается вопрос:
-Можно ли использовать гибридологич
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>