Методы и приёмы работы на занятиях изобразительного искусства

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>

t;Улей" прижат к "ёлке". )
Домик маленький на ёлке,
Дом для пчёл, а где же пчёлки?
(Заглядываем в "улей". )
Надо в дом постучать,
(Сжимаем кулачки, стучим ими друг о друга. )
Раз, два, три, четыре, пять.
Я стучу, стучу по ёлке,
Где же, Где же эти пчёлки?
(Стучим кулаками друг о друга, чередуя руки. )
Стали вдруг вылетать:
(Разводим руками, растопыриваем пальцы и шевелим ими, пчёлки летают. )
Раз два, три, четыре, пять!
На постой

Русская игра. Руки перед грудью, ладони сомкнуты. Мизинцы - дети, говорят тоненьким голосом. Безымянные пальцы - мама, говорит обычным голосом. Средние пальцы - папа, говорит низким голосом. Указательные пальцы - солдаты, говорят басом. Скрещенные большие пальцы - порог избы.
(Ночь, в избе все спят. Раздается стук. )
Солдаты: Тук-тук! (Указательные пальцы постукивают друг о друга. )
Дети: Кто там? (Постукивают друг о друга мизинцы. )
Солдаты: Два солдата пришли переночевать! (Постукивают указательные пальцы. )
Дети: Спросим у мамы. Мама! (Постукивают мизинцы. )
Мама: Что дети? (Постукивают безымянные. )
Дети: Два солдата пришли переночевать! (Постукивают мизинцы. )
Мама: Спросите у папы. (Постукивают безымянные. )
Дети: Папа! (Постукивают мизинцы. )
Папа: Что, дети? (Постукивают средние пальцы. )
Дети: Два солдата пришли переночевать! (Постукивают мизинцы. )
Папа: Впустите! (Постукивают средние пальцы. )
Дети: Входите! (Постукивают мизинцы. )
Солдаты: Ах, какая благодать, что пустили переночевать! (Указательные пальцы "пляшут" совершая перекрестные движения. )
Солдаты: Войдем! (Сомкнутые ладони поворачиваются пальцами к груди. Затем следует быстрый полуоборот рук так, чтобы соприкоснулись

Страницы: <<  <  6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: