Одним из эффективных, способов проверки текущих знаний обучающихся являетсяфизический диктант.
При решении задач используюалгоритм– как одну из логических форм организации мыслительной деятельности. Алгоритм показывает как и в какой последовательности получить результат. Они формируют у обучающегося четкийстиль мышления, воспитываюттребовательность к объективности, правильности и определенности знаний.
Пример урока.
План-конспект урока 8 класс.
Цель урока. 1. Закрепить у учащихся навыки решения задач: качественных и расчетных;
2. Сформировать навыки коллективной работы в сочетании с самостоятельностью учащихся;
Оборудование. Компьютер, экран.
Формы работы учащихся: самостоятельная; - групповая;
Эпиграф к уроку « Не стыдно не знать, стыдно не учиться». Русская пословица
План урока.
Ι. Организационный момент урока.
ΙΙ. Основные этапы урока
А. Составьте текст, отвечая на вопрос
Группа 1.
Что такое электрический ток?
Что принято за направление электрического тока?
Какие основные действия электрического тока вы знаете?
Какая физическая величина является основной характеристикой электрического тока? Её единица измерения.
Группа 2
Какая физическая величина характеризует интенсивность электрического тока? Её единица измерения.
Как называется прибор для измерения силы тока?
Как он обозначается в электрической цепи и как он включается в цепь?
В каком месте электрической цепи он может находиться?
Группа 3.
Какая физическая величина характеризует работу электрического тока? Её единица измерения.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>