ка, яблоня, печка)
А это из какой сказки? (иллюстрация к сказке "Маша и медведь") Молодцы! Угадайте сказку по обложке книги (Снегурочка, колобок)
-А вы любите играть? Поиграем в дидактическую игру, "Какой сказки не стало?"
Физкультминутка
Раз, два, три, четыре, пять
Все мы встали поиграть.
Ручками похлопаем,
Ножками потопаем
И попрыгаем скорей, чтобы стало веселей
Ветер дует сильный, сильный
И качается сосна. (2 раза)
-Отдохнули? Чудеса продолжаются! Давайте скажем: "Раз, два, три, сказка появись!"
-Какая сказка? (Волк и семеро козлят). Давайте вспомним песенку козы (сыграй роль козы и спой песенку)
Послушайте стихотворение и назовите героев:
Возле леса, на опушке
Трое их живут в избушке
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки?
(Три медведя)
Приглашаю на поляну прослушать сказку "Три медведя". Слушайте внимательно.
Воспитатель ставит на свой стол три кровати: большую, среднюю и маленькую. В маленькой спит девочка. Дети разыгрывают драматизацию концовки.
-Э-э-э - рычит Михаил Иванович страшным голосом - кто ложился на мою постель и смял ее?
-Э-э-э - рычит Настасья Петровна чуть тише. Кто ложился на мою постель и смял ее?
-Э-э-э - пищит тонким голосом Мишутка. Кто ложился в мою постель и смял ее? Вот она, держи, держи её - кричит медвежонок. (Воспитатель подхватывает куклу и убегает)
Рефлексия.
-Молодцы! А сейчас нам пора простится. Всего доброго! До встречи! Хорошие знания вы показали, много сказок знаете. Встаньте в круг, возьмитесь за руки и закройте глаза (музыка). Вот и вернулись в группу! Ребята расскажите, где вы были, что вы видели? На этом наше занятие за
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 > >>