о такое имя, тип, значение величины; смысл присваи - вания;
:: назначение языков программирования;
::в чем различие между языками программирования высокого уровня и машинно-ориентированными языками;
:: правила представления данных на одном из языков програм - мирования высокого уровня (например, на Паскале);
:: правила записи основных операторов: ввода, вывода, при - сваивания, цикла, ветвления;
:: правила записи программы;
:: что такое трансляция;
:: назначение систем программирования;
:: содержание этапов разработки программы: алгоритмизация - кодирование - отладка - тестирование.
Учащиеся должны уметь:
:: пользоваться языком блок-схем, понимать описания алгорит - мов на учебном алгоритмическом языке;
:: выполнять трассировку алгоритма для известного исполнителя;
:: составлять несложные линейные, ветвящиеся и циклические алгоритмы управления одним из учебных исполнителей;
:: выделять подзадачи; определять и использовать вспомогатель - ные алгоритмы;
:: составлять несложные программы решения вычислительных задач с целыми числами;
:: программировать простой диалог;
:: работать в среде одной из систем программирования (напри - мер, Турбо Паскаль);
:: осуществлять отладку и тестирование программы.
Страницы: << < 1 | 2 | 3