Методические указания по выполнению самостоятельной работы общеобразовательной учебной дисциплины Индивидуальный проект

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>

овать актуальность - значит объяснить, почему данную проблему нужно в настоящее время изучать.
Вопросы проекта - вопросы, на которые предстоит ответить участникам проектной группы, чтобы в достаточной мере уяснить и раскрыть тему проекта.
Выход проекта - продукт проектной деятельности.
Гипотеза - обязательный элемент в структуре исследовательского проекта; предположение, при котором на основе ряда факторов делается вывод о существовании объекта, связи или причины явления, причём этот вывод нельзя считать вполне доказанным. Чаще всего гипотезы формулируются в виде определённых отношений между двумя или более событиями, явлениями.
Групповой проект - совместная учебно-познавательная, исследовательская, творческая или игровая деятельность учащихся - партнёров, имеющая общие проблему, цель, согласованные методы и способы решения проблемы, направленная на достижение совместного результата.
Жанр проекта - то же, что и форма продукта проектной деятельности.
Задачи проекта - это выбор путей и средств для достижения цели. Постановка задач основывается на дроблении цели на подцели.
Заказчик проекта - лихо или группа лиц, испытывающих затруднения в связи с имеющейся социальной проблемой, разрешить которую, призван данный проект.
Защита проекта - наиболее продолжительная и глубокая форма презентации проекта, включающая вопрос-ответный и дискуссионный этапы. Используется, как правило, для исследовательских проектов.
Индивидуальный проект- проект, выполняемый одним учащимся под руководством педагога.
Информационный проект - проект, в структуре которого акцент проставлен на презентации.
Исследовательский проект - проект, главной целью которого является выдвижение и проверка гипотезы.
Консультант - педагог или специ

Страницы: <<  <  15 | 16 | 17 | 18 | 19  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: