Методические указания к практическим занятиям

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>

й, творог, хвоя.
Задание 3. Орфоэпия.
Разделите данные слова на две группы:
1. Согласный звук в позиции перед е произносится мягко.
2. Согласный звук в позиции перед е произносится твердо.
Агрессия, аксессуары атеизм, генетика, Гете, депрессия, десант, иглотерапия, игрек, интервью, инертный, компьютер, конгресс, корнет, кофе, лекция, менеджер, метрополитен.
Задание 4. Орфоэпия.
Разделите приведенные слова на три группы в зависимости от варианта произношения чн:
1. Слова, в которых произносится чн;
2. Слова, в которых произносится шн;
3. Слова, допускающие оба варианта произношения.
Античный, библиотечный, булочный, восточный, вечно, горчичник, подсолнечник, вторично, единичный, убыточный, перечница, лавочник, конечно, копеечный, Кузьминична, лихорадочный, мелочность, научный.

Вариант 2
Задание 1. Орфография.
Правописание безударных гласных в корне.
Непроверяемые безударные гласные в корне.
Чередующиеся гласные в корне.
Вставьте пропущенные буквы:
Разв. . . вающиеся страны, ум. . . лять достоинства, посв. . . тить стихи матери, разр. . . дить аккумулятор, др. . . жать от холода, обр. . . мление, проз. . . бать, м. . . ложавый на вид, пос. дел от горя, чистоплотная хозяйка, погл. . . щает, скр. . . пя сердце; вл. . . жение средств, редкое р. . . стение, юный возр. . . ст, отр. . . сль науки, легкое прик. . . сновение, вечерние з. . . рницы, ткань выг. . . рела на солнце, ск. . . кать на лошади, непром. . . каемый плащ; к. . . рик. . . тура, ор. . . г. . . нал, кр. . . ссворд, инт. . . лл. . . гент, проп. . . ганда, трансп. . . рант, к. . . вычки.
Задание 2. Орфоэпия
Расставьте ударения.
Аэропорты, бармен, бюрократия, видение (способность), догнала, досу

Страницы: <<  <  17 | 18 | 19 | 20 | 21  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: