ре, основные теоретические аспекты олимпиад по русскому языку и по литературе, типовые задания олимпиад. Также приведены списки рекомендуемой литературы, в которых содержатся материалы для подготовки к олимпиадным заданиям.
Подготовка к олимпиаде по русскому языку
Педагогам целесообразно разработать индивидуальную программу для своих учеников и составить образовательный маршрут по подготовке к данному мероприятию.
Высоких результатов можно добиться, организовав дополнительные занятия по русскому языку в индивидуальном порядке и в группах (с учетом психологических особенностей), что позволит создать многоступенчатую систему подготовки и сильную сборную команду.
Типы и структура тестов Лингвистические тесты относятся к типу заданий, предполагающему воспроизведение знаний конкретного раздела и демонстрацию навыков языкового разбора в рамках школьного курса русского языка.
Необходимо внимательно читать формулировки вопросов: - в заданиях указывается форма ответа (выбрать…, распределить, найти… и т. д. ). Если при проверке предполагается оценить какие-то отдельные стороны ответа, то они обозначаются в виде уточняющего вопроса или серии вопросов. Это необходимо для определения единых критериев оценки ответов. В большей степени задачам Олимпиады соответствуют задания однозначного ответа, то есть предлагается четыре варианта, из которых один - верный.
Баллы могут быть сняты автоматически, если задание не выполнено или указано два ответа.
Задания тестового характера направлены на проверку знаний трудных случаев орфографии и пунктуации, владение орфоэпическими и грамматическими нормами, навыками морфемного и синтаксического разбора и т. д.
К ним относятся те, которые требуют точного и лаконичного ответа в утвердительной форме. Например:
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>