преподавателя, оформление результатов практических занятий, конспектов. Подготовка сообщений по темам профессионального модуля: Подготовка рефератов по темам профессионального модуля. Проведение учебно-исследовательской работы:
Работа с Интернет материалами с целью изучения опыта работы в области социально-бытового обслуживания лиц пожилого возраста и инвалидов.
Разработка методических рекомендаций по организации работы с лицами пожилого возраста и инвалидами на дому.
Примерная тематика домашних заданий
Нормативно-правовое обеспечение социально-бытового обслуживания лиц пожилого возраста.
Совершенствование законодательства и меры по реформированию пенсионной системы.
Нормативно-правовой контекст инвалидности.
4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4. 1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинетов.
Право социального обеспечения (каб. 206)
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
Посадочныеместа поколичествуобучающихся,рабочееместо
преподавателя, УДМК: программы, календарно-тематические планы, поурочные планы, лекционный материал, задания для самостоятельной работы обучающихся, задания для практических занятий, требования к написанию докладов, рефератов, сообщений, рекомендации к составлению и оформлению презентаций, рекомендации к организации проектной деятельности, раздаточный материал.
Технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным обеспечением, мультимедиа проектор, интерактивная доска, ТВ и DVD.
Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику.
4. 2. Информационное обеспечение обучения
П
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>