е, понимания и оценки иноязычной русской литературы, формирования культуры межнациональных отношений.
знать:
- образную природу словесного искусства;
- содержание изученных литературных произведений;
- основные факты жизни и творчества писателей-классиков XIX–XX вв. ;
- основные закономерности историко-литературного процесса и черты
литературных направлений;
- основные теоретико-литературные понятия.
Последовательность выполнения самостоятельной работы:
1. Изучить данные методические указания.
2. Получить у преподавателя индивидуальное задание.
3. Найти литературные источники и изучить их (в библиотеке, сети интернет и т. п. )
4. Оформить работу на компьютере в соответствии с требованиями, изложенными в данных методических рекомендациях.
5. Сдать самостоятельную работу преподавателю.
Самостоятельная работа обучающегося (всего)95
в том числе:
Иллюстрирование произведений4
Исследовательская работа6
Создание презентаций6
Просмотр спектакля/фильма/пьесы6
Работа с литературным словарем5
Написание рецензии3
Реферат9
Самостоятельное чтение и интерпретация художественных текстов33
Создание песенника2
Сообщения4
Составление кроссвордов4
Сочинения14
Тематический план
Наименование разделов и темКол-во часовСамостоятельная работа обучающихся
123
РАЗДЕЛ 1. РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА
Тема 1. 1.
Русская литература на рубеже 18-19 веков
Сообщение «Черты западноевропейской литературы конца XVIII – XIX веков»
Тема 1. 2.
А. С. Пушкин. Основные темы и мотивы лирики
Чтение и анализ «Маленьких трагедий» А. С. Пушкина
Тема 1. 3.
М. Ю. Лермонтов
Проиллюстрировать поэму М. Ю. Лермонтова «Де
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>