ние лично вами эксперимента, исследование чего-либо. )
4. Выделите объект исследования (т. е. то, что или кого Вы исследуете: растение, сверстников, окружающую среду и т. д. ).
5. Назовите предмет исследования ( цель исследования: разработать и испытать новую методику, получить результат иной, чем имеющийся известной литературе, усовершенствование имеющейся методики, создание чего - либо).
6. Какую методику Вы использовали, опишите ее кратко. Если возможно, используйте наглядность.
7. Чем выбранная Вами методика отличается от описанных в литературе, что нового в Вашем исследовании?
8. Упомяните литературу и ее авторов, которую Вы использовали при подготовке работы. Покажите свою эрудированность.
9. Какие результаты Вы получили , как их анализировали? Продемонстрируйте имеющиеся таблицы, плакаты, фотографии, т. е. все, что Вы имеете при защите работы.
10. Сделайте вывод.
11. Подведите итог своему рассказу:
а)где можно использовать полученные Вами результаты;
б)пригодится ли работа Вам в дальнейшем?
в)назовите людей (Ф. И. О. , должность, район, город), которые помогали Вам в выполнении работы.
При защите работы будьте уверены в себе - не говорите в полголоса, произносите слова ясно, четко. Используйте научные термины, поясняйте их. Говорите просто, доступно. Не читайте по бумаге! Будьте естественны! «Встречают по одежке - провожают по уму»
Продумайте внешний вид:
Для конференции подходит деловой стиль одежды - минимум украшений, минимум различных цветов в одежде.
Заключение
Зачет по учебной дисциплине выставляется только после сдачи всех самостоятельных работ. Планируйте свою самостоятельную деятельность с учетом этих особенностей. Список используемых источников.
1. Алтайцев А. М. , Наумов В. В.
Страницы: << < 24 | 25 | 26 | 27 > >>