тов проектирования;
Глубина проработки материала;
Соответствие оформления проекта требованиям (приложение 3);
Презентация проекта;
Соответствие результатов с процессом проектирования.
Перечень основной и дополнительной литературы
1. Гонеев А. Д. Основы коррекционной педагогики : учеб. пособие для студ. пед. вузов / А. Д. Гонеев, Н. И. Лифинцева, Н. В. Ялпаева; ред. В. А. Сластенин ; Междунар. акад. пед. образов. - 3-е изд. - М. : Академия, 2014. - 272 с.
2. Жуков Г. Н. , Матросов П. Г. , Каплан С. Л. Основы общей и профессиональной педагогики: Учебное пособие/Под общей ред. Проф. Г. П. Скамницкой. - М. : Гардарики, 2013. - 382 с.
3. Основы специальной педагогики и психологии: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по пед. спец. (ОПД. Ф. 03 - основы спец. пед. и психологии) / Трофимова Н. М. и др. . - М. ; СПб. ; Нижний Новгород : Питер, 2015. - 304 с.
4. Педагогика Электронный ресурс: электронный учебник / под ред. Л. П. Крившенко. - М. : КНОРУС, 2015.
5. Педагогика. Учеб. пособие для студ. пед. вузов и пед. колледжей/ под ред. П. И. Пидкасистого. - М. : Педагогическое общество России, 2013. - 608 с.
6. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. Учеб. для студентов высших и средних педагогических заведений. Под ред. С. А. Смирнова - М. : Академия, 2015.
7. Подласый И. П. Педагогика: в 3-х книгах. Кн. 1 Общие основы. Кн. 2 Теория и технология обучения. Кн. 3 Теория и технология воспитания. Учеб. пособие для студ. вузов. - М. : Владос,2014.
8. Сергеева Т. Ф. Система работы с одаренными детьми: теория и практика
Страницы: << < 25 | 26 | 27 | 28 | 29 > >>