МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ПЕДАГОГИКА

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>

/>Форма представления задания: конспект

Критерии самооценки выполненной работы: соответствие содержания конспекта изучаемому вопросу; обоснованность в выделении отличий нового закона; грамотность формулирования собственной позиции, оценки и ее аргументация.

Виды контроля выполненной работы: просмотр конспекта, проведение устного опроса

Рекомендуемые источники информации:
1. Федеральный закон РФ "Об Образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 г. 273-ФЗ.
2. Интернет-ресурсы
3. Сластенин В. А. , Исаев И. Ф. , Шиянов Е. Н. Педагогика. - М. : Академия, 2013.


Самостоятельная работа 20

Цель: составить кроссворд в рамках темы "Содержание обучения (образования)"
Задание: Составьте тематический кроссворд

Алгоритм выполнения

1. Изучить материал о принципах и правилах составления кроссвордов (представлен ниже)
2. Отобрать основные понятия предложенной темы
3. Приступить к составлению кроссворда на черновике
4. Оформить в соответствии с требованиями приведенными ниже.

Кроссворд -- игра-задача, в которой фигуру из квадратов или других фигур нужно заполнить буквами, составляющими перекрещивающиеся слова. Название игры имеет английское происхождение (англ. "cross" - пересечение и "word" - слово) и переводится как "крест-слово", отсюда и другое название кроссворда - "крестословица".
Самой распространенной, общепризнанной, классической формой кроссворда является симметричная фигура, сложенная из квадратиков. Наиболее сложны тематические кроссворды; считается, что их первым составителем был англичанин Эдварде Мазере. Первый в истории сборник кроссвордов выпущен в 1924 г. в США; он содержал 50 к

Страницы: <<  <  20 | 21 | 22 | 23 | 24  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: