ки по музыкотерапии В. Н Петрушина повышают жизненный тонус, настроение детей, эмоциональное благополучие, умение раскрепощаться. Эти упражнения на формулу повышения самооценки помогают неуверенным и стеснительным детям.
"Только смеяться"
Только смеяться и улыбаться!
Крепко держаться и снова смеяться!
"Я хороший"
Я, я, я хороший! Ты, ты, ты хороший!
Я, я, я с тобой! Ты, ты, ты со мной!
"Да и нет"
Нашему здоровью - да , да, да!
А всему плохому - нет, нет, нет!
"Счастье"
Счастливый и довольный, уверен я в себе
Иду по жизни весело и радуюсь судьбе.
Тренировать дыхание можно тоже с помощью интересный упражнений, которые учат правильно распределять дыхание, расслаблять мышцы диафрагмы, развивать динамический слух.
"Шарики"
Вот как шарик надувает, а рукою проверяем (вдох).
Шарик лопнул, выдуваем, наши мышцы расслабляем (выдох).
Дети должны представить себе большой воздушный шар и попробовать его надуть. Что сначала нужно делать? Как правильно дуть, покажите? Звучит тихая музыка. На крещендо дети "надувают шарик", короткими вдохами и выдохами, пока не лопнет. Сильная доля - вдох, слабая - выдох, чем громче музыка, тем больше шарик. Сначала вдохи короткие, так, как шарик маленький, затем длинные.
Так постепенно наши дети приучаются к музыкальному искусству, учатся красиво петь, а это очень важно, так как вместе с музыкальными способностями у детей формируются новые знания и интересы. Становится богаче и разнообразнее их духовный мир.
Страницы: << < 11 | 12 | 13