екст, то на дирижера, переключения осуществляются мгновенно и являются постоянным фактором. Наряду с ними восприятие пианиста направленно и на звучание хоровых голосов, на качество ансамбля. Выводы Во втором разделе мы преследовали цель охватить исполнительскую деятельность концертмейстера хора, с учетом всей совокупности его функций, видов нотных текстов и "не нотной составляющей" в виде дирижерской исполнительской интенции. Она позволила увидеть те магистральные направления, которые организуют бесчисленное разнообразие психотехнических приемов концертмейстера хора в единое целое. В завершение описанные дефиниции отобразим схематически.
0-й уровень Хоровая партитура Фортепиано
Функция: А, В
1-й уровень Хоровая партитура Фортепиано
Функция: А, В
2-й уровень Хоровая партитура Фортепиано оркестр
Функция: А и А1, В
3-й уровень Хейрономия (язык дирижерских жестов) Хоровая партитура Фортепиано оркестр
Функция: А (А1), В
Литература:
1. Абрамова О. А. Некоторые особенности работы концертмейстера в классе специального дирижирования на дирижерско-хоровом отделении // Державинские чтения. Искусствоведение. Социально-культурная деятельность: Материалы научной конференции преподавателей и аспирантов. - Тамбов: Изд-во ТГУ им. Г. Р. Державина, 2000
2. Борисова Н. М. Содержание урока по концертмейстерскому классу на МПФ пединститута // Вопросы исполнительской подготовки учителя музыки. - М. , 1982.
3. Виноградов К. О специфике творческих взаимоотношений пианистаконцертмейстера и певца / К. Виноградов // Музыкальное исполнительство и современность / Сост. М. Смирнов. - М. : Музыка, 1988. - С. 156-178.
4. Воскресенская Т. Заметки о чтении с листа в классе аккомпанемента // О мастерстве ансам
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 > >>