ца: "Согласование", "Управление", "Примыкание".
Норма времени: 2 часа
Критерии оценки: наличие тематических карточек в тетради, выступление по желанию на уроке.
Контроль выполнения: проверка тетради.
Рекомендуемые источники информации:
Гольцова, Н. Г. , Шамшин, И. В. , Мищерина, М. А. Русский язык. 10-11 кл: Учебник для общеоб-разовательных учреждений. - 6-е изд. - М. : ООО "ТИД "Русское слово - РС", 2009. - 432 с.
Самостоятельная работа 17
Тема 7. 1. Словосочетание
Цель: закрепить теоретический материал о словосочетании.
Задание: сделать синтаксический разбор указанных словосочетаний.
Содержание работы
1. Повторить теоретический материал & 66 - 67.
2. Изучить порядок синтаксического разбора словосочетания на с. 226 учебника.
3. Выполнить синтаксический разбор 7-8 словосочетаний из упражнения 334.
Норма времени: 2 часа
Критерии оценки: наличие записей в тетради, правильность выполненных разборов.
Контроль выполнения: проверка тетради.
Рекомендуемые источники информации:
Гольцова, Н. Г. , Шамшин, И. В. , Мищерина, М. А. Русский язык. 10-11 кл: Учебник для общеоб-разовательных учреждений. - 6-е изд. - М. : ООО "ТИД "Русское слово - РС", 2009. - 432 с.
Самостоятельная работа 18
Тема 7. 2. Простое предложение. Виды осложнения
Цель: расширить представление об авторской пунктуации.
Задание: подготовить сообщение на тему: "Авторская пунктуация".
Содержание работы
Ознакомьтесь с содержанием & 107.
Выполните устно упражнение 490.
Найдите информацию в других, имеющихся у вас учебных пособиях по русскому языку.
Подберите пример текста
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>