Методические рекомендации для организации исследовательской деятельности на уроках окружающего мира в 1 классе

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4

шое значение имеют проектная и исследовательская технология обучения, которая внедряется, начиная с 1 класса. Она является универсальной применительно к формированию всех компетенций, составляющих общеучебную компетентность.
Общеучебные умения авторской модели ОС "Перспектива" обеспечивает своим
выпускникамвладениевсемикомпетенциями:организационными,
интеллектуальными, оценочными и коммуникативными, позволяющими учащимся в дальнейшем самообразовываться, самоопределяться и самореализовываться в процессе образования и решения жизненно важных задач.




Страницы: <<  <  2 | 3 | 4
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: