Методические рекомендации для лабораторно-практических работ по ЕН. 02 Информационные технологии в профессиональной деятельности

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>

Нет опоры для ноги. 1. Город

2. Луг

3. Болото
6Кругом вода, а с питьем беда. 1. Море

2. Озеро

3. Река
7По морю идет, идет. А до берега дойдет - и пропадет. 1. Айсберг

2. Корабль

3. Волна
8На первую ступеньку встал парень молодой, к двенадцатой ступеньке пришел старик седой. 1. Знаки зодиака

2. Год

3. Человек
9Посреди двора стоит копна: спереди вилы, сзади - метла. 1. Коза

2. Собака

3. Корова
10Сам худ - голова с пуд. 1. Гриб

2. Молоток

3. Дерево
5. Предполагается, что в нашем тесте номер варианта правильного ответа должен выбираться из списка (но при этом возможен и ввод нужной цифры с клавиатуры). Для этого сделайте текущей ячейку, где должен выбираться номер правильного ответа (согласно рисунка 9 это ячейка D6), для чего просто щелкните по ней.
6. Дайте команду меню Данные –Проверка. Появится окно диалога, показанное на рисунке 10.

Рисунок 10. Окно диалога для создания списка
7. На вкладке Параметры выберите Тип данных – Список. А в строке Источник через точку с запятой введите 1;2;3. Закройте окно щелчком по кнопке ОК.
Вообще, для создания подобного списка придерживайтесь этого же приема: через точку с запятой введите те значения, которые хотите видеть в списке. Это могут быть достаточно длинные сочетания слов.
8. Проверьте полученный результат. Попробуйте ввести в эту ячейку какое-либо значение с клавиатуры. Если это будет значение отличное от списочного, то при переходе в другую ячейку появится сообщение об ошибке.
9. Подберите подходящий шрифт (его начертание, размер, цвет) для введенного значения.
10. Удалите текущее значение из этой ячейки. Сам список при этом не исчезнет.
11. С помощью м

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: